Experiencia
Especialista en:
- Trastornos del Lenguaje y Habla
- Trastorno Específico de Lenguaje (TEL)
- Estimulación Temprana
- Fonoaudiología Infantil
Experiencia
Dania Saa Ulloa
Fonoaudiólogo
Enfermedades tratadas
- Trastorno fonológico
- Trastorno Especifico del Lenguaje
- Trastornos del habla y de la comunicación
- Tartamudez
- Respiración bucal
- Dislalia
- Apraxia del Habla Infantil
- Autismo
- Revisión y lavado de oídos
Experiencia
- Presentación "ESTUDIO EXPLORATORIO DE SEGUIMIENTO OCULAR EN ACTIVIDADES MATEMÁTICAS VISUALES EN NIÑOS/AS DEL ESPECTRO AUTISTA" en V Jornadas de Residentes de Psiquiatría.
- Docente Sociedad y Salud II, Universidad de OHiggins.
- Asistente de investigación, Universidad de OHiggins.
- Fonoaudióloga en Proyecto de Integración Escolar, Escuela Palestina. La Reina.
- Relatora Prevención de daño de la voz por uso profesional, ACHS.
- Docente de Comunicación Oral y Escrita, Universidad de OHiggins.
- Fonoaudióloga en Proyecto de Integración Escolar, Saint Francis College.
- Docente de la cátedra de Trastornos del Lenguaje y Audición, ULARE.
- Docente de psicolingüística y Fundamentos de evaluación e Intervención Fonoaudiológica, IPCHILE.
- Fonoaudióloga en Proyecto de Integración Escolar, Escuela Básica Suns School.
Publicaciones
- Precursores de lectura en un grupo de preescolares de kinder con tel - http://repositorio.uchile.c1/hand11
- Percepciones de profesores de primero básico sobre la motivación de los estudiantes en el proceso de lectoescritura repositorio.unab.cl
Formación
- Fonoaudióloga, Universidad de Chile.
- Diplomada en Educación Inclusiva y Discapacidad, Pontificia Universidad Católica de Chile.
- Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos, UNAB.
- Certificación en Prompt Introductorio.
- Especialización en Tartamudez Infantil
- Certificada en ADOS-2
- Autismo de la teoría a la práctica
- Certificada en IDTEL
- Curso de Postgrado: Neurociencia cognitiva y de Sistemas, 360 horas., Universidad de Chile
- Master en Educación Emocional y Neurociencias Aplicadas (FLICH)
- Diplomado en abordaje multidisciplinario en adultos en el espectro autista. ADIPA 2023.
- Curso de especialización en "Evaluación y tratamiento de la tartamudez", 250 horas.
Premios y distinciones
- Adjudicación de Proyecto Focos línea docente
- Adjudicación de Incentivo de Formación Continua
Consultas (3)
Previsiones aceptadas en esta dirección
Pacientes privados
Boleta de Honorarios reembolsable en ISAPRES + 1 ver más
Primera visita Fonoaudiología • $32.000
Estimulación temprana del lenguaje • $32.000
Lavado de oídos (descripción) • $21.000 +9 ver más
Entrevista para el diagnóstico de autismo (ADI-R) (descripción) • $80.000
Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo (ADOS-2) (descripción) • $100.000
Evaluación del lenguaje (descripción) • $32.000
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Primera visita Fonoaudiología (descripción) • Consultar valores
Asesoría fonoaudiológica en autismo (descripción) • $20.000 +6 ver más
Entrevista para el diagnóstico de autismo (ADI-R) (descripción) • $50.000
Evaluación de tartamudez (descripción) • $20.000
Fonoaudiología para trastorno de habla (descripción) • $20.000
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Prepárate 10 minutos antes de la consulta y comprueba que tu móvil u ordenador tengan la batería cargada. Para una videollamada asegúrate que todo funciona: conexión a Internet, cámara y micrófono. También puedes preparar la documentación médica (como algún test o resultado) que necesites enseñar durante la consulta.
Primera visita Fonoaudiología
Asesoría fonoaudiológica en autismo (descripción) • $45.000
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Estimulación temprana del lenguaje • $45.000
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Fonoaudiología para trastorno de habla
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Evaluación fonoaudiológica integral
La evaluación fonoaudiológica integral hace referencia a evaluar todas las áreas de la fonoaudiología, ellas son: - Motricidad Orofacial - Voz - Audición - Habla - Lenguaje Esta evaluación se realiza principalmente a personas con sospecha de Trastorno del Lenguaje, ya sea adultos secuelados de ACV o niños con dificultades lingüísticas. No es frecuente realizar esta evaluación a personas que consulten por dificultades en la voz.
Trastorno Especifico del Lenguaje
El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), es una alteración en el lenguaje que en Chile se diagnóstica desde los 3 años de edad, con pruebas normadas para la población chilena. La especificidad del TEL hace referencia a que no se deben presentar otras alteraciones o enfermedades que puedan explicar su dificultad en el lenguaje, por ejemplo: hipoacusia, discapacidad intelectual, fisura labio palatina, entre otros. En los niños menores de 3 años generalmente se evalúa con pautas clínicas o inventarios a los padres en relación a su desarrollo y cuando se observa un desempeño disminuido en el lenguaje, hablamos de Retraso del Lenguaje y no TEL.
Terapia fonoaudiológica
La terapia fonoaudiológica son todas las acciones e indicaciones entregadas por el Fonoaudiológo para la rehabilitación de una persona con alteración en algún área abordada por la fonoaudiología (voz, habla, deglución, audición, lenguaje). Mi interés particular como profesional es empoderar al paciente y/o su familia en relación a su tratamiento, siendo un guía que paulatinamente disminuye su intervención a medida que el paciente se recupera y empodera de su tratamiento.
Estimulación temprana del lenguaje
La estimulación temprana (ET), consiste en entregar las mejores oportunidades de desarrollo físico, intelectual y social, a niños entre 0 (neonatos) y 7 años de edad. Todo esto, con el fin de que sus capacidades y habilidades le permitan ser mejor de lo que hubiera sido sin ese entorno rico en estímulos intelectuales y físicos de calidad. A nivel lingüístico, se recomienda enfáticamente realizar estimulación temprana a niños prematuros extremos, que presenten algún síndrome, dificultad auditiva, entre otros. La ET que realizo en mi consulta, presenta un beneficio para los padres y/o cuidadores del niño/a, porque los capacita en habilidades parentales y estimulación del lenguaje.
Tartamudez
Existen diversos enfoques para tratar la tartamudez. Dada mi formación, considero esencial diagnosticar inicialmente la causa de la tartamudez, para diferenciar si es de origen psicológico u orgánico. Dado que si la causa es psicológica es necesario derivar a un psicólogo clínico para que trate la tartamudez. Por otro lado, si el origen es orgánico un tratamiento temprano e inclusivo a nivel familiar, es fundamental para obtener los mejores resultados.
68 opiniones de pacientes
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Victoria Pérez Gatica
Muy buena experiencia, excelente conexión e interacción con mis hijos. Es evidente su preparación, habilidad y conocimiento.
Rolando
Excelente atencion y todo muy bien detalmado ok muy buen hugiene
Dania Saa Ulloa
Gracias por su opinión Rolando, un gusto aportar a su salud.
Jenniffer
Excelente profecional, muy amable y delicada felicitaciones
Dania Saa Ulloa
Jenniffer, muchas gracias por su opinión.
C
Muy buena la consulta empatía con la niña se entretuvo la niña
Dania Saa Ulloa
Un gusto atender a su pequeña, es muy importante para mí que los niños vengan felices a la consulta.
Jose
Muy buen profesional dedicado al paciente y se nota su conocimiento
Carla cardenas
Muy profesional y experta. Entrega un servicio personalizado y ajustable para el paciente. Muy contenta con el servicio.
C.H
Muy profesional, muy carismática para atender sabe muy bien lo que hace.
Felipe
Muy paciente con los niños, explicacion precisa muy clara.
Danilo U.
Dania tiene una excelente disposición para buscar en conjunto un horario y espacio cómodo de atención. Por sobre todo, construye un espacio seguro, teniendo buenas habilidades de trato, comunicación y retroalimentación. Mi experiencia fue excelente, agradezco que me la hayan recomendado.
Lía Ponce
Me encantó que me hiciera practicar con él en el espejo las letras que vamos a ejercitar c:
Dudas solucionadas
49 dudas solucionadas a pacientes en Doctoralia
Buenas noches leí en un artículo que para diagnóstico de disfagia orifaringea debo acudir con un especialista, Fonoaudiologo, es correcto?
Exacto, el fonoaudiólogo especialista en deglución sería el profesional indicado a tratar la disfagia en general.
Hola mi hijo tiene 7 años y se dificulta juntar las letras las conoze pero no las puedo juntar para ASER la palabra. Como buscar ayuda?
Estimada, personalmente estoy especializada en lectoescritura por lo que podría atender a su pequeño. También, educadoras diferenciales o psicopedagogas especializadas en adquisición de lectoescritura podría. En sí, es necesario ver cómo están las habilidades cognitivo-lingüísticas de su pequeño inicialmente para seleccionar las mejores estrategias de tratamiento. Saludos
Todos los contenidos publicados en Doctoralia, especialmente preguntas y respuestas, son de carácter informativo y en ningún caso deben considerarse un sustituto de un asesoramiento médico.
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